Charlie propone due nuovi incontri per esplorare l'adolescenza

12-10-2018    Condividi   Invia   Stampa

Capita spesso che i genitori provino la sensazione che quell'insopportabile Smartphone sempre nelle mani dei loro ragazzi rappresenti una vera e propria condanna, un ostacolo insormontabile nella comunicazione con i propri figli.

Sono preoccupati che trascorrere la maggior parte del tempo davanti ad uno schermo luminoso possa avere conseguenze dannose sulla loro salute e temono che l'ossessione per i social network o per i videogiochi possa condizionare negativamente il loro sviluppo psichico.

Come capire chi sono veramente gli adolescenti di oggi, con quali strumenti comunicano, quali linguaggi utilizzano per eprimere le loro emozioni? E soprattutto, come imparare ad ascoltarli e ad avvicinarci a loro?

La Fondazione Charlie Onlus ha varato un percorso di approfondimento su temi legati alla comunicazione tra e con gli adolescenti, incentrato principalmente sulla vita online dei giovani,allo scopo di comprendere le dinamiche che regolano le loro relazioni, analizzare i linguaggi che vengono usati e esplorare le modalità comunicative che i ragazzi scelgono di adottare.

Nell'ambito di questa ricerca vengono proposti alcuni incontri, aperti a tutta la cittadinanza, per consentire ai genitori, agli insegnanti ed ai ragazzi stessi di confrontarsi con alcune voci autorevoli nel campo della psicologia sociale, relazionale e dell'adolescenza.

Per instaurare un dialogo con gli adolescenti è importante riuscire a comprenderli, senza giudicarli nè colpevolizzarli e Charlie Telefono Amico intente procedere in questa direzione, screando nuovi canali per potenziare l'ascolto dei giovani.

Due interessanti incontri sono in programma presso la Biblioteca Comunale G.Gronchi di Pontedera.

Lunedì 15 ottobre alle ore 21.00 Tiziana Mancini, docente presso l'Università di Parma, illustrerà il panorama variegato in cui si forma l'identità degli adolescenti di oggi, descrivendo come si sviluppa la personalità dei ragazzi all'interno della dimensione virtuale, grazie agli innumerevoli stimoli e opportunità a loro disposizione ma anche attraverso insidie ed ostacoli. Sarà affrontato anche il tema della multiculturalità, a cui i giovani sono sempre più esposti.

Martedì 14 Novembre alle ore 21.00 Giuseppe Riva, professore dell'Università Sacro Cuore di Milano e autore del volume "La solitudine dei nativi digitali", uscito in edicola all'interno della collana "Genitori si diventa", affronterà invece il tema dei linguaggi usati dagli adolescenti e delle modalità di comunicazione e relazione che si sono sviluppate attraverso l'ampio utilizzo dei dispositivi tecnologici (Smartphone, Tablet) e di Internet, ambiti in cui gli adolescenti di oggi sono immersi fin dalla nascita.

In entrambi i casi saranno messi in eveidenza i ruoli educativi (genitori, insegnanti, ecc..) e saranno forniti spunti di riflessione per rendere la comunicazione con gli adolescenti più fluida ed efficace.

Gli incontri, ad ingresso gratuito e aperti a tutta la cittadinanza, hanno lo scopo di offrire un'opportunità per approfondire la conoscenza di una generazione che presenta molti aspetti apparentemente difficili da comprendere e generare un dialogo attivo tra il pubblico e i relatori, in cui si crei lo spazio per esplorare dubbi, consapevolezze e paure, per proporre questiti e per cercare insieme delle risposte.

Charlie è tornato a concentrarsi attivamente sull'adolescenza, per offrire un ascolto sempre più specializzato e mirato a questa fascia di popolazione, intercettando i bisogni e adeguando gli strumenti comunicativi alle scelte e alle abitudini dei ragazzi. All'interno di questo percorso di studio la Fondazione Charlie Onlus propone alcuni momenti di riflessione collettiva e di dialogo, per condividere la propria esperienza di ascolto e per continuare ad essere presente in modo attivo sul proprio territorio.

Charlie rappresenta un'importante e preziosa risorsa, un'opportunità di crescita personale, di incontro, di formazione, di continuo apprendimento, che trova un senso solo se inserita in un contesto sociale di accoglienza, confronto e condivisione.

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